CHAPTER 03 / 数据

看到数字之前，先看它怎么算

一个数字可以计算正确，却仍然被放进了错误的比较里。理解数据，不只是确认数值，还要知道它在数什么、和谁比较、漏掉了什么。

找回单位、分母和统计范围

先问清楚：这个数字指人数、次数、金额，还是比例？它覆盖哪个地区、哪段时间、哪些对象？如果只有比例，继续找对应的总体数量。

遇到调查结果时，查看样本来自哪里、样本量有多少，以及调查对象如何被选中。一个群体的结果，不能自动代表所有人。

演示：人数从 10 人增加到 20 人，增加了 100%；比例从 10% 增加到 20%，增加了 10 个百分点，相对增幅仍是 100%。这些表述描述的是不同的量。

同样的道理，也要分清总量与人均、名义值与调整后的值、当期与累计值。比较之前，先确保两边使用了同一口径。

检查坐标轴从哪里开始、刻度是否均匀、不同图表是否使用相同单位。画面的高低变化，不一定等于实际变化的大小。

尽可能找到原始表格和指标说明，重新核对关键计算。只看到变化同时发生时，先记录相关性，不把它直接写成因果关系。